Профилактика мелких хищений несовершеннолетними

На заседании комиссии по делам несовершеннолетних 20.07.2023 рассмотрено 2 материала в отношении 3 несовершеннолетних, которые тайно путем кражи похитили продукты питания:

16.06.2023 около 08.10 часов в магазине «Санта-40» несовершеннолетняя учащаяся одой из школ города тайно путем кражи похитила продукты питания (сладости) на общую сумму 51,57 руб. НБ Республики Беларусь;

19.06.2023 около 20.00 часов в магазине магазина «Грошык» 2 несовершеннолетних, один из которых является учащимся одной из школ города, другой – воспитанник детского сада, тайно путем кражи похитили кукурузные палочки «Читос», сухарики «Хрустим», жевательный мармелад «Фрутелла» и шоколадные яйца «Киндер сюрприз» на общую сумму 24,41 руб. НБ Республики Беларусь.

Несовершеннолетним вынесены предупреждения на основании ст.38.10 Положения о порядке образования и деятельности комиссий по делам несовершеннолетних.

  Детское воровство – одна из проблем, над которой ломают головы тысячи недоумевающих родителей во всем мире.Каковы же причины детского воровства? Оказывается, причин этого явления множество, и первое, что необходимо знать всем родителям, – в каждом возрасте они свои.

   Младшие дошкольники (1-3 года)

  «Воруют» потому, что просто не в силах совладать со своими желаниями, например, с непреодолимым желанием владеть чем-то, с желанием порадовать дорогую мамочку подарком. Система морально-этических норм маленького ребенка еще только зарождается, а понятия «мое» – «не мое» для него еще абстрактны, а потому малодоступны пониманию.

Что делать?

• Не станем называть малыша воришкой, а вернем игрушку владельцу и терпеливо объясним, что брать чужие вещи – плохо (формируем моральные нормы), что эта игрушка – чужая, и поэтому брать ее нельзя.
• Поговорим о том, какие игрушки твои, а какие Сашины или Олины. Какие вещи твои, а какие мамины, папины. Расскажем ребенку, какие чувства испытывают люди, которые лишились любимой вещи. Таким нехитрым способом вы со временем сформируете у малыша понятия «можно» – «нельзя», «мое» – «не мое».

Но это только часть взрослой задачи: еще ребенка необходимо как можно раньше научить отстаивать, защищать свои собственные вещи от посягателей.

Дошкольники постарше и младшие школьники (4-7 лет)

   Воруют уже по социальным мотивам. Например, возможна кража денег и покупка на них угощения, чтобы привлечь внимание своих ровесников, расположить их к себе. Или, наоборот, воровство как результат желания «жестоко покарать» своего обидчика. Дело в том, что в этом возрасте ребенку уже небезразлично его место в группе сверстников, и он способен сознательно и целенаправленно достигать желаемого, выбирая для этого все доступные способы, и кража – один из них.

Что делать?

• Необходимо работать с причиной данного поступка, а причина здесь в несформированности навыков общения, часто в низкой самооценке (выходит, что личность ребенка ценится сверстниками не сама по себе, а только если у нее что-то есть – вот это ребенку и нужно объяснить).
• Стоит обсудить тему дружбы, поговорить о том, как правильно знакомиться с ребятами, как их заинтересовать и пр., – все это нужно объяснять ребенку, а еще лучше проиграть с ним соответствующие ситуации.
• Если причина воровства – вредительство, то лучший способ борьбы с ней – обсуждение и проигрывание с ребенком конфликтных ситуаций и адекватных способов их разрешения.